《有趣的钮扣》教案

时间:2024-03-02 23:34:58
《有趣的钮扣》教案

《有趣的钮扣》教案

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的《有趣的钮扣》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《有趣的钮扣》教案1

活动背景:

小班幼儿年龄小,而且都为独生子女,在家中事事都由家长包办,所以,至今有许多小朋友不会扣钮扣,习惯依赖成人。但是孩子虽然小,却具有强烈的好奇心,对周围充满浓厚的兴趣,对新鲜事物有动手尝试的愿望,会主动接近。同时这一年龄的孩子,交往范围有了很大拓展,逐渐认同和接纳家庭成员以外的教师和同伴。动作开始协调,双手协调技能有了很大发展,逐步精细化。并产生了美术表现的意愿,愿意尝试各种新材料,表达熟悉物体的粗略特征。而教师利用生活中孩子生活中发现的这一事件,针对孩子的年龄特点,进而引发了这一主题活动,让幼儿通过一系列游戏活动,既对钮扣的外形特征、及与人的关系有了一定的认识,又使幼儿的需要得到满足,通过活动发展他们的语言表达能力、想象力、创造力、动手能力……。而且以此在班级开展自己的事情自己做,及互相帮助的活动,提高了幼儿的自理能力,并学会互相关心、互相帮助,树立良好的道德品质。

活动目标:

1、活动适合小班年龄段幼儿开展。

2、通过收集各种钮扣,鼓励幼儿利用身边常见材料进行操作和探索,培养幼儿积极参与、大胆创造的能力。

3、激发幼儿自主想象、大胆尝试,体验成功的喜悦。

4、通过活动培养幼儿互助的能力。

活动准备:

1、通过家长园地的途径,向家长介绍幼儿的兴趣与需求。并请家长和孩子一起收集各类有趣的钮扣。

2、在家中,幼儿与家长共同说一说钮扣的外形、特点及玩法。

3、教师准备:根据孩子的兴趣,教师思考可能开展的活动。

主要活动 :

游戏活动一: 好看的扣子

目标:1、能够用简单的语句讲述钮扣的外观及用途。(如颜色、形状、花色等)

2、鼓励幼儿与同伴积极交流。

准备:师生收集的`各种钮扣、实物投影仪、视频展示台

在家中与父母一同收集、认识钮扣

过程:1、操作活动,幼儿自由结伴交流自己带来的钮扣。

2、个别幼儿介绍自己的钮扣:外形、色彩、用途等。

3、教师出示与幼儿介绍不同的钮扣,进行介绍。

4、师生互相介绍,加深对钮扣的认识。

游戏活动二:好玩的钮扣

目标:1、引导幼儿创造性地用钮扣玩出各种玩法。

2、鼓励幼儿与同伴交流玩法,体验分享的快乐。

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准备:幼儿已与家长在家中玩过扣子、各种钮扣若干

过程:1、幼儿实践活动:这儿有许多扣子,你想玩玩吗,看谁玩的方法最多。

2、幼儿介绍自己的玩法。

3、学习同伴既新又好的玩法。

4、表扬玩法多的幼儿,鼓励大家学习。

游戏活动三 帮小兔穿衣

目标:1、学习将5以内数量的排序。

2、 继续练习扣钮扣的技能,激发幼儿帮助他人的良好品质。

准备:人手一套兔子玩具(还可准备一些其它动物玩具,如小狗、小猫等),并穿一件带按扣的衣服(衣服上的钮扣数目1—5)

过程:1、出示玩具兔子,引起幼儿的操作兴趣。

2、幼儿操作活动,教师巡回指导。

请幼儿先帮兔子扣好钮扣再按数量的多少排序,并数一数,说一说。

3、幼儿相互交换玩。

4、师生交流评价。

游戏活动四: 我设计的钮扣

目标:1、通过活动激发幼儿设计各种各样的扣子。

2、鼓励

幼儿积极想象,大胆绘画。

准备:自制衣服样本若干张、彩笔、剪刀、浆糊、抹布

过程:1、出示衣服样,提问:“这件衣服缺了什么呀?”

(钮扣)“这么办呢?”(做钮扣)

2、幼儿介绍自己准备设计的钮扣。

3、提要求,幼儿操作活动。

(1)大胆想象,设计与别人不一样的钮扣。

(2)剪好以后,粘贴在相应的位子上。

4、幼儿作品展示,介绍及评价。

游戏活动五: 做钮扣

目标:1、学习用搓圆、压扁、压模的技能制作钮扣。

2、学会正确使用

辅助材料。

准备:油泥、泥工板、油泥模子、火柴棒、

大衣服样一件(贴在黑板上或活动室的墙上)

过程:1、出示大衣服样,启发幼儿除了用画的方法,还能用什么方法做钮扣。(油泥)

2、引导幼儿回忆钮扣的外形特征。

3、认识辅助材料,教师示范讲解制作方法。(可自做、可压模,做后用火柴棒做钮扣洞眼)。

4、幼儿自由操作。

5、幼儿将自己做的扣子粘在大衣服上,共同欣赏。

《有趣的钮扣》教案2

游戏活动六:钮扣拓印画

目标:

1、学习钮扣“拓印画”的绘画技能,大胆造型。

2、保持画面、桌面的整洁、干净。

准备:

各种钮扣若干、水粉颜料、不同形状的底版纸、抹布、范例

过程:

1、出示范例及材料,激发幼儿的兴趣。

2、教师示范讲解钮扣“拓印画”的方法。

一手拿钮扣,一手拿棉签,蘸上颜料,刷在钮扣上,然后再将钮扣印在纸上,轻轻压,快速提。

3、幼儿按照自己的想法,选择不同的钮扣进行操作,教师个别指导。

4、幼儿作品展示、介绍及评价。

游戏活动七:漂亮的项链

目标:

1、学习运用不同的材料穿钮扣。

2、锻炼幼儿手眼的协调能力。

准备:

各式钮扣、各种绳子(粗细皮绳、包装绳、废旧电线管等)

过程:

1、出示不同的绳子,引导幼儿观察。

2、提要求,鼓励幼儿尝试运用每种材料进行操作活动,教师个别辅导。

3、展示幼儿的项链,介绍讲评

游戏活动八:钮扣拼图

目标:

1、鼓励幼儿大胆想象、创造性地用钮扣拼、摆各种造型。

2、培养幼儿耐心、细心的活动。

准备:

各种钮扣、图案板、白板

过程:

1、出示图案板、白板,引导幼儿观察。

2、幼儿尝试活动:自选材料进行拼摆、造型。

教师巡回启发、引导。

3、幼儿作品展示、介绍、评价。

游戏活动九:钮扣镶嵌画

目标:

1、初步学会用钮扣在不同形状的底版上进行镶嵌的技能。

2、发展幼儿的想象力、创造力。

准备:

各种钮扣若干、底板(可用泥或油泥做)、范例、图案板

过程:

1、出示范例,幼儿观察,引起创作欲望。

2、认识材料及其玩法:先想好造型(可选择教师提供的图案板,也可按自己的意愿),再用钮扣在底板上用粘贴、拼插的方法进行塑造。

3、幼儿操作活动,教师观察引导。

4、幼儿作品欣赏与讲评。

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